In den Schulausschüssen im Juli 2021 und im April 2022 standen jeweils die Zahlen der Eingangsklassen an kommunalen Realschulen und Gymnasien in Nürnberg auf der Tagesordnung. Gründe hierfür waren beide…
Schule
Versorgung von ukrainischen Kindern an Nürnberger Schulen
Durch den Krieg in der Ukraine sind auch viele Geflüchtete mit ihren Kindern in Nürnberg angekommen. Diese Kinder und Jugendliche müssen – sofern sie im schulpflichtigem Alter sind – angemessen…
Schulische Perspektiven für den Nürnberger Westen
Status Quo zum Neubau der inklusiven Grundschule West auf dem Gelände der Paul-Ritter-Schule
Seit geraumer Zeit wird wiederholt auf die Bevölkerungszunahme im Nürnberger Westen und die daraus notwendig werdende Infrastruktur hingewiesen…
Menstruations-Artikel für Nürnbergs Schüler*innen
Die Hälfte der Schüler*innen hat sie: die Periode, die meist zwischen dem 11. und 14. Lebensjahr zum ersten Mal beginnt. Gerade in diesem Alter müssen die Mädchen nicht nur lernen,…
Avatare für schwer erkrankte Schüler*innen
Für viele Kinder und Jugendliche mit schwerer Erkrankung ist ein normaler Schulalltag für lange Zeit unmöglich. Durch kleine Avatare (Telepräsenzroboter) können sie nun wieder am Schulleben –zumindest teilweise – teilnehmen….
Offener Ganztag an der Friedrich-Hegel-Schule
Der Offene Ganztag an der Friedrich-Hegel-Schule wurde 2015 als Modellversuch „Offene Ganztags-Schule (OGS) in Grundschulen“ und als Ersatz für die Mittagsbetreuung in den Räumen der damaligen Mittagsbetreuung eingerichtet. Für den…
Hygiene an Nürnberger Schulen in der Corona-Pandemie
Nach wie vor ist das Beschaffen von Handtüchern und das Auffüllen der Seifenspender in den Waschräumen der Schulen nicht abschließend geklärt, was auch Rückmeldungen aus den Schulen zeigen.
Förderung von Inklusionsschüler*innen in Berufsintegrationsklassen
Gemeinsamer Antrag der Stadtratsfraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN und SPD Verlangsamtes Lernen, mangelnde Impulskontrolle, Aggressionen und eine sozial-emotionale Auffälligkeit sowie Bedürftigkeit: Die Wahrscheinlichkeit, dass in den Berufsintegrationsklassen der Berufsschulen, in denen…
Frei Days für Nürnberger Schulen
Wie stellen wir uns, als Stadt, den Herausforderungen des 21. Jahrhunderts? Um eine Lösung für essenzielle Zukunftsfragen unserer Zeit zu finden, braucht es bereits im Kindesalter Freiräume, die Partizipation und Kreativität ermöglichen.
Maßnahmen gegen die Auswirkungen der Corona-Schulzeit
Das Schuljahr 2020/21 war geprägt von Distanz-, Wechsel- und einer kurzen Phase des Präsenzunterrichts. Die Auswirkungen auf die Schüler*innen waren daher immens: Es entstanden Lernrückstände und massive Defizite hinsichtlich Sozialkompetenz….